Comment faire évoluer la maintenance et la gestion de l’école pour qu’elles soient plus cohérentes avec la démarche E3D ?
Le tableau ci-dessous propose quelques pistes en distinguant la planification, les actions concrètes et le volet éducatif.
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Voici un document de présentation des différents projets de cette école, en vue d’obtenir pour ces prochaines années la labellisation de l’établissement.
Dans le cadre des formations sur les thématiques du développement durable, le groupe départemental EDD69 propose les modules suivants :
Démarche E3D. Placer l’élève au centre de l’EDD dans ses apprentissages et sa vie quotidienne, à l’école.
Voici un document qui présente les constats de départ, puis la démarche EDD répondant aux questionnements relatifs à la labellisation de l’école.