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1-1 Exemple : étape 1 du projet Canopé « LE CLIMAT CHANGE : VITE, LE TEMPS – PRESSE ! » Recueil de représentations sur des post-it en réaction aux mots « changement […]
Les problématiques sont à construire avec les élèves. Voici des exemples de formulation auxquelles on peut aboutir : • Les conséquences : Que se passe-t-il quand la […]
Les enfants de cycle 3 ont, en général, entendu parler du réchauffement climatique et de ses effets. L’objectif est donc de questionner, préciser, compléter les […]
La compréhension de l’effet de serre, du lien entre consommation d’énergie, production de gaz à effet de serre et changement climatique est difficile pour les […]