1- Recueillir les représentations des élèves
Article mis en ligne le 27 novembre 2015

1-1 Exemple : étape 1 du projet Canopé « LE CLIMAT CHANGE : VITE, LE TEMPS - PRESSE ! »

Recueil de représentations sur des post-it en réaction aux mots « changement climatique ». Ces mots sont classés et peuvent être représentés sous forme de nuages de mots.
http://edd.crdp-paris.fr/climat/sites/default/files/FICHE_E3D_2015_etape_1.pdf

1-2 Autre exemple : défi DSDEN Créteil « Le climat se réchauffe : c’est bien, non ? Qu’en pensez-vous ? »

• Réponses écrites individuelles à la question du défi
• Mise en commun,
• Classement de ces représentations sur 3 affiches.

  •  conséquences
  •  causes
  •  propositions

http://www.ia94.ac-creteil.fr/EDD/defi_climat/defi_climat-transports.pdf